TODO SOBRE LA SORDERA

HOMENAJE A MIS PADRES

2012-02-11T02:06:00.003+01:00

En este post quiero rendir homenaje a dos personas muy importantes en mi vida: MIS PADRES.

Él, salmantino y ella de Laguna de Duero (Valladolid). Se casaron un 8 de diciembre de 1971 a la edad de 28 años. Naceríamos de su unión tres hijas, dos de ellas sordas. Desconocían por completo el mundo de la deficiencia auditiva por lo que -obviamente- se disgustaron mucho pero, lejos de desentenderse del "problema", se volcaron de lleno en nosotras.

Mis padres fundaron en Salamanca, junto con otros padres, la Asociación de Padres y Amigos del Sordo (ASPAS), dependiente de FIAPAS-Madrid. Mi padre estuvo al frente de dicha entidad como presidente durante 11 años. Un logro importante durante su mandato fue construir el primer colegio público específico de sordos en Salamanca, pues hasta entonces los niños sordos se encontraban escolarizados con huérfanos.

Nos tocó vivir una época "oralista", por lo que mis padres intentaron buscar unos buenos logopedas y audioprotesistas. Entre otras logopedas, mi hermana Noelia tuvo la suerte de contar con Ana Belén Domínguez Gutiérrez (hoy Doctora en Educación y profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca) y Virginia Rica Molinero (hoy trabajando en el Centro de Recuperación de MInusválidos Físicos de Gijón - C.R.M.F.). En cuanto a los audioprotesistas, empezamos a acudir al gabinete del Dr. Lancha de Lara en Madrid (todavía recuerdo lo fascinante que eran para mí la entrada en Madrid y los portales antiguos del centro de la capital) y posteriormente, en Salamanca, al gabinete audioprotésico del Dr. Luis Beltrán Mateos y su esposa, Dña. Manuela Moreno Búrdalo: AUDITRÓN. A este último sigo yendo para revisar mis audífonos. Siento mucha alegría cuando voy porque, a parte de sentirme como en casa, han sido testigos de mi crecimiento y evolución.

Noelia presentaba deficiencia auditiva PROFUNDA por lo que la escolarizaron en el colegio específico de sordos de Salamanca y, en mi caso, por tener sordera SEVERA (con unos restos auditivos "aprovechables", como decían ellos) decidieron que era mejor la integración con oyentes en otro colegio de la capital. Hoy, echando la vista atrás, pienso que su elección fue un acierto. Hecho que ha marcado nuestras vidas, sin duda.

A base de lucha y esfuerzo nos dieron carrera a las tres. Actualmente estamos trabajando y somos autónomas. La mayor es licenciada en Periodismo, la pequeña es licenciada en Bellas Artes y yo soy diplomada en Magisterio y Logopedia.

Nunca os agradeceré lo suficiente vuestro empeño, constancia, esfuerzo, cariño y apoyo incondicional. También vuestra confianza en nuestras posibilidades.

Todo lo que somos, es gracias a VOSOTROS.

Os quiero mucho.

Con amor,

vuestra hija Cristina.

II CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA SORDOS

2012-02-11T01:22:00.000+01:00

Este congreso se celebrará los días 24 al 28 de abril en Asunción (Paraguay). La temática versará sobre "la otra cara del bilingüísmo". Acudirán expertos de distintos países. De España viajarán hasta allí Pepita Cedillo y Pilar Fernández Viader, ambas muy conocidas en la comunidad sorda española por su trayectoria profesional.

Os animan a participar y a hacer vuestras aportaciones. Por mi parte, muchas gracias por invitarme a asistir, pero mis circunstancias familiares en la actualidad no me permiten acudir. De todas formas, cualquier duda ya saben donde estoy.

¡!Buena suerte!. Un afectuoso abrazo desde España.

(Más información del evento:

II CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA SORDOS )

¡¡¡RECOGIDA DE FIRMAS URGENTE!!!

2012-02-05T19:21:00.001+01:00

Les reenvío la web donde se recogen firmas para apoyar a los alumnos sordos de educación post obligatoria de Cataluña. ·Están sufriendo, además de días sin intérprete por el desajuste de cambios de entidades a mitad de curso, actualmente cambios en sus intérpretes de lengua de signos.

Expresan en su carta de qué manera les perjudica esta situación y solicitan nuestro apoyo. Pueden leerla y firmar en el siguiente enlace:

http://actuable.es/retos/no-los-cambios-interprete-lengua-signos

Ruegan, por favor, dediquen un minuto para firmar y reenviarlo a sus contactos. Para ellos, el granito de arena que cada uno de ustedes aporte formará una montaña de gran valor.

¡Muchísimas gracias!

Alumnos sordos de educación post obligatoria (bachillerato, ciclos de formación profesional medios y superiores) de Cataluña.

ERASMUS: experiencia de una universitaria sorda

2012-01-28T20:52:00.000+01:00

Una universitaria sorda, Belén Navas, cuenta en LSE su experiencia personal de ERASMUS en Suecia, animando a los universitarios sordos a aprovechar esta oportunidad.

Ver el VÍDEO.

II Jornada Autonómica de Interpretación de LSE en Madrid

2012-01-25T23:08:00.004+01:00

La junta Directiva de CILSEM ha aprobado la organización y puesta en marcha de la “II Jornada Autonómica de Interpretación en Lengua de Signos española”. La cual se celebrará el próximo sábado día 18 de Febrero de 2012, de 9:30hr. a 19:00hr. en el salón de actos de la Fundación ONCE de Madrid en su centro de la calle Sebastián Herrera nº 15.

Se tratarán los nuevos campos de intervención y la futura formación de ILSE, así como recibir información colegiada, para crear de canales de colaboración, recepción de opiniones y de experiencias profesionales si el ciclo de GSFP de ILSE actual desaparece y se convierte en Grado Universitario; esto y otros temas a debatirán en la II Jornada de Interpretación en L.S.E. de la Comunidad de Madrid, intentando difundir, ampliar, exponer y compartir conocimientos, formación de IsLSE y debatir el futuro profesional de la formación de FP LOGSE y su no adaptación a la LOE, así como el posible nuevo Grado Universitario.

II Jornada autonómica de interpretación de LSE

Os animamos a participar en la II Jornada autonómica de I-LSE y solicitamos vuestra respuesta (ya sea por fax, carta o por email preferentemente). Adjuntamos para ello la ficha de inscripción.

Email de información: inscripcion@cilsem.es

¿Sabías que la novelista británica Jane Austen tenía un hermano sordo?

2012-01-18T23:18:00.000+01:00

Anteayer estuve viendo la película de vida de Jane Austen “Becoming Jane” y me quedé de piedra al ver que Jane se comunicaba con su hermano en lengua de signos. Decidí buscar más información de su hermano sordo en Internet.

Cierto. Él era sordo. Se llamaba George. Era el mayor de los 8 hermanos. Aunque se visitaban con cierta regularidad entre ellos, George no vivía en la casa familiar porque era atendido por otra familia a la que pagaban por atenderlo.

Una de las secuencias de la película que más me han conmovido es en la que George pregunta en la lengua de signos a Jane Austen (muy enfadada) si quiere realmente a su amado, delante de él… ¡para llorar!.

Sin intérprete en un instituto público.

2012-01-14T10:34:00.001+01:00

El alumno sordo en cuestión es Nacho Portilla Gutiérrez, estudiante de un instituto público de Cantabria al que le niegan un interprete de Lengua de Signos Española para sus clases.

He aquí su carta, su "grito":

"Un día más en mi vida. Continúo sin intérprete de LSE en un IES público de mi tierra, Cantabria. El año pasado tuve que dejar el Bachillerato. No me pusieron intérprete. No entendía nada en clase, como siempre. Este año me apunté a un ciclo medio de Sistemas Microinformáticos y Redes. Pensaba este año sería diferente pero, una vez más, me dicen que no, que yo no necesito intérprete porque oralizo bien y antes nunca lo necesité. Eso dicen de mí, pero no me conocen.

No saben lo que sufrí de pequeño, cuántas veces repetí la ESO y porqué repetí, cuántas veces no entendía las explicaciones del maestro, cuánta ansiedad por no poder oir, por no comprender, por no saber. Siempre pensando la culpa era mía. Siempre avergonzándome de mi torpeza.

Quiero aprender, quiero estudiar, quiero participar en clase, quiero ser uno más. Quiero avanzar. Estoy cansado. Otros deciden por mí, lo que necesito y lo que no. Quienes me quieren me dicen tenga paciencia. La tengo pero ¿¿dónde está la ley de la lengua de signos de 2007 que protege nuestro derecho a usar la lse en el instituto?? Y, mientras tanto, siguen pasando los días.

Y yo sigo siendo como un mueble dentro del aula, todo lo veo pero nada entiendo. ¿Qué puedo hacer para tener un intérprete?.¿Qué puedo hacer?.¿Qué puedo hacer para que me comprendan?".

Conozco a Nacho y, aunque no he tratado mucho con él, puedo asegurar que es buena persona, educado, simpático, con muchas ganas de aprender y con un gran potencial. ¡¡No te calles!!. Te están negando un derecho fundamental y básico que es el acceso a la educación.Te deseo toda la suerte del mundo.

Un abrazo solidario.

Mi blog cumple cuatro añitos

2012-01-10T00:13:00.002+01:00

El pasado 5 de enero mi blog cumplió 4 añitos. El último año he contado con la incansable colaboración de mi hermana Noelia Hernández. Sin ella, el blog no sería el mismo.

Gracias a todos/as por entrar a verlo y por vuestras aportaciones.

Un abrazo afectuoso.

Reflexión de Emmanuelle Laborit sobre el futuro de la Lengua de Signos

2012-01-09T23:04:00.000+01:00

Os enseñamos un vídeo reciente de la actriz y escritora francesa Emmanuelle Laborit sobre el futuro de la Lengua de Signos (en Lengua de Signos Francesa). Pide que reflexionemos y nos concienciemos de la importancia de la Lengua de Signos porque contiene saberes únicos, culturales e historicos. Añade también que debemos reaccionar y cuidarla con "uñas y dientes".

Un mensaje muy estremecedor.

Para ver el vídeo: www.nazzareno.info/?p=13403

Intérprete de Lengua de Signos indignada.

2012-01-06T21:41:00.001+01:00

Debido a los actuales recortes económicos y sociales que sufre España, algunos gobiernos autonómicos dejan a los alumnos y alumnas sordas sin intérprete de lengua de signos en los centros educativos como está sucediendo en Cataluña, Asturias, Cantabria, Madrid y Aragón.

Os adjunto una carta escrita por una intérprete de lengua de signos aragonesa indignada por los recortes en el ámbito educativo que afectan a las personas sordas.

CARTA SOBRE LOS RECORTES EDUCATIVOS

"Especialistas de LSE y LSC", nuevo grupo en Facebook.

2012-01-05T11:09:00.003+01:00

"Reflexionando para compartir. Compartiendo para evolucionar": éste es el lema del grupo de especialistas de LSE y LSC.

El pasado 10 de diciembre, con motivo del curso de “Conectores de LSE” que se celebró en Madrid, surgió la necesidad de buscar un espacio para especialistas de LSE y LSC. Se crea este grupo con los siguientes objetivos (en Facebook, para empezar).

- Fomentar el contacto entre los especialistas y el trabajo en equipo.
- Intercambiar experiencias didácticas y opiniones.
- Analizar el papel de los especialistas de LSE y LSC.
- Reflexionar sobre la enseñanza de LS como segunda lengua en nuestro país.
- Conocer los instrumentos y técnicas pedagógicas de enseñanza de LS que se emplean en nuestro país.
- Proporcionar información y materiales sobre las diversas variedades geográficas y sociales de LSE y LSC.

Creen que, con un poco de esfuerzo y motivación, se puede evitar el individualismo y aislamiento de los profesores/as de LS; consiguiendo, de esta manera, el reconocimiento de su profesión.

Hay una cita que dice: “La semilla es la esencia del Universo”. Y ellos son la semilla de la enseñanza y difusión de LS.

FACEBOOK "ESPECIALISTAS DE LENGUA DE SIGNOS"

UN “CUADERNO DE VIAJES” EN LENGUA DE SIGNOS

2012-01-04T00:40:00.006+01:00

Una educadora social e intérprete de Barcelona, Nury Ramirez, ha creado un blog cuyo objetivo principal es recopilar reportajes y documentales sobre viajes en lengua de signos catalana y compartirlos.

El último viaje que hizo fue en el país del agua, Vietman. En su blog podéis ver el reportaje en el que sale ella signando sus experiencias, aventuras, anécdotas, curiosidades, consejos, etc. durante su estancia en Vietnam. También ha tenido la oportunidad de contactar con sordos vietnamitas…¡impresionante!

La dirección del blog es: http://viajartoca.blogspot.com/

¡Animaos, mandad vuestros vídeos y contad vuestras experiencias!

Mis mejores deseos para el 2012: ALEGRÍA.

2012-01-01T18:37:00.000+01:00

Nuevo signoblog de Pepita Cedillo

2011-12-27T21:05:00.004+01:00

La excelente autora sorda de los libros “Háblame a los ojos” y “Mira lo que te digo” no hace mucho ha creado un signoblog a través de Youtube donde nos cuenta sus pensamientos y reflexiones en Lengua de Signos Catalana (LSC).

Según Pepita, “es la primera vez que participo en el mundo del signoblog porque pienso que es una herramienta ideal para seguir fortaleciendo la Lengua de Signos”.

Es logopeda y maestra de niños/as sordos/as y trabaja en el CREDAC (Centro de Recursos Educativos para Deficientes Auditivos de Cataluña –Pere Barnils-). Es una mujer con muchas inquietudes y es polifacética: escribe libros, imparte una infinidad de conferencias y cursos, viaja continuamente, y ha colaborado recientemente con la televisión catalana, entre otros.

Para ver su signoblog: www.youtube.com/user/PepitaC2010

BREVES BIOGRAFÍAS DE PERSONAJES SORDOS ESPAÑOLES EN LSE

2011-12-10T00:05:00.001+01:00

A raíz del 75º aniversario de la CNSE, se ha creado una nueva web que contiene 15 breves biografías de personajes sordos españoles contadas en Lengua de Signos Española. Son biografías extraídas del libro “Grandes personajes sordos españoles” del autor sordo madrileño Andrés Rodríguez.

Para disfrutar viendo los vídeos pinchad el siguiente enlace:

BREVES BIOGRAFÍAS EN LSE

NOTISIL: NOTICIAS EN LSE

2011-12-09T20:57:00.001+01:00

Al igual que WebVisual de Barcelona y DiarioSigno de Granada, por fin en Madrid existe un noticiario diario digital, NOTISIL, creado por la empresa SIL.

SIL se dedica a: emitir noticias en LSE por Internet, a la interpretación de lengua de signos, la formación y enseñanza de lengua de signos, guía interpretación de personas sordociegas y elaboración de materiales pedagógicos relacionados con la lengua de signos.

Las noticias que anuncian NOTISIL son siempre de actualidad. Se emiten cada 4 días y el objetivo fundamental es hacer accesible la información, el objetivo es llevar a las personas sordas en su propio idioma las principales noticias tanto dentro como fuera de la comunidad sorda.

Para ver los noticias ir al siguiente enlace:

http://notisil.blogspot.com/

Primeros docentes 'on line' en Lengua de Signos Española en Granada

2011-12-08T18:21:00.001+01:00

Un grupo de doce personas sordas de Granada "ha pasado a la historia" al convertirse en los primeros docentes de España que se han especializado en la enseñanza de la lengua de signos en la modalidad a distancia.

Más información ver: Europapress

"III Jornada de Familias sordas del mundo" en Bilbao

2011-12-02T00:05:00.001+01:00

Próximamente, el día 17 de diciembre, se celebrará la "III Jornada de Familias Sordas del mundo" en Bilbao organizada por la Federación Vasca de Asociaciones de personas sordas, Euskal Gorrak, en colaboración con el Gobierno Vasco.

Este año la jornada estará dedicada a las Familias Sordas del Mundo. Se celebrará en el Salón de actos del Colegio Escolapios de Bilbao.

La dirección de la web de la jornada es: http://jornadafamiliassordas.blogspot.com/

En esta web puedes ver toda la información necesaria sobre la jornada: programa, cartel, información sobre cómo llegar, etc.

¡¡Esperamos que la jornada sea de tu interés y te animamos a participar!!

Colabora con las personas sordas de la Fundación Vicente Ferrer

2011-12-01T22:29:00.001+01:00

Os recomiendo ver el spot de la Fundación Vicente Ferrer donde aparecen mujeres y niños/as signando. Un spot muy humano.

SPOT: "LOS SIGNOS DE LA FUNDACIÓN VICENTE FERRER"

Si quieres colaborar con la Fundación para erradicar la pobreza extrema en la India ver la siguiente web : www.fundacionvicenteferrer.org/es/

PRIMERA DISCOTECA ADAPTADA PARA PERSONAS SORDAS EN MADRID

2011-11-29T22:42:00.001+01:00

A partir del próximo jueves 1 de diciembre, abre en Madrid, en Goya 42, metro Velázquez, EQUAL Deafriendly, la primera discoteca adaptada para personas sordas de este país. Hasta ahora, una discoteca era un lugar donde únicamente se escuchaba música. Esto provocaba que una parte de la población no pudiese disfrutar de las noches de fiesta por tener una característica particular: no oían la música. Nos referimos naturalmente al colectivo de las personas sordas, quienes hasta ahora tenían que conformarse sólo con sentir las vibraciones. Para cubrir este vacío en la escena nocturna llega EQUAL, un proyecto apadrinado por uno de los grupos de ocio más potentes de la noche madrileña: Tripfamily.

EQUAL es una discoteca totalmente adaptada para este colectivo, ya que todas las canciones van acompañadas de su vídeo subtitulado y, además, son interpretadas a la lengua de signos española para su mejor comprensión. Por toda la sala hay distribuidas pantallas que permiten al público seguir la letra sin ningún impedimento. Asimismo los altavoces de graves han sido colocados de tal forma que proyectan el sonido directamente en la pista, que al tener el suelo de madera permite que las vibraciones se perciban claramente y sin apenas distorsión.

El horario es los jueves de 21:00 a 2:00. Con lista o pase: 8€. Sin flyer: 10 €.

Vídeo EQUAL Deafriendly

ANDALUCÍA ESCUCHA A LOS SORDOS

2011-11-25T00:13:00.001+01:00

Las personas con discapacidad auditiva o con sordoceguera, unas 176.000 en Andalucía, están más cerca de sentirse ciudadanos de pleno derecho. El Parlamento aprobó ayer, por lectura única -lo que supone la unanimidad de los grupos-, la ley que regula el uso de la lengua de signos española y los medios de apoyo a la comunicación oral para este colectivo. La norma se aplicará en los servicios públicos, las relaciones con las Administraciones, el transporte, los medios de comunicación y la participación política.

Al debate asistieron unas 200 personas sordas a través de un intérprete en lengua de signos. El colectivo celebró la ley junto al presidente de la Junta, José Antonio Griñán.

Fuente: EL PAÍS

Concurso en lengua de signos: “Escuela, escritura, cine" para estudiantes sordos

2011-11-21T23:43:00.001+01:00

Os enviamos una información que hace referencia a la colaboración de la CNSE con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) para dar difusión al concurso “Escuela, escritura, cine”, dirigido estudiantes sordos de 12 a 15 años, para estimular la creación de historias que sirvan de base para la producción de guiones de cortometrajes en lengua de signos.

Las bases del concurso podéis verlas en las siguientes webs:

http://www.oei.es/lenguas/escuela_escritura_cine_oei.htm
www.cnse.es

“Taller de Arte Sordo” en Málaga

2011-11-20T10:41:00.001+01:00

Losdías 2 y 3 de Diciembre del presente año habrá un tallersobre el arte sordo en la Sociedad Federada de personas sordas de Málaga  (C/ lagunillas nº 59 de Málaga).

Los ponentes serán Joel Liennel y Margot Navas.

La entrada al taller es gratuita (hasta completar el aforo).

PROGRAMA:

· Viernes día 2 de Diciembre, a las 20:00 h.:

Conferencia: -¿Qué esel arte sordo?

· Sábado día 3 de Diciembre, a las 10:30 a 19:00 h.:

Talleres de formaciónartística: Cuentos, poemas, humor, narrativa.

Requisitos para acceder al taller:

- Dominio de Lengua de Signos Española

- Se recomienda a amantes del Arte LSE

Información y reservas:

- Videoconferencia:sfsmalaga (oovoo)

- E-mail: adecosormalaga@hotmail.com

- Web: www.sfsm.es

CURSOS GRATUITOS PARA PERSONAS SORDAS EN MSL

2011-11-09T23:21:00.001+01:00

El Servicio Regional de la Comunidad de Madrid y MSL Formación imparten dos cursos:

- Agente de Desarrollo de la Comunidad Sorda (ADECOSOR)

- Especialista de la Lengua de Signos Española

Los cursos comenzarán el día 21 de noviembre. Cada curso tiene una duración de 720 horas y con horario de 9h. a 14h.

Al finalizar el curso se regalará un ordenador portátil (Netbook).

Requisitos:

- Graduado Escolar o Graduado en ESO.

- Poseer como mínimo el 33% de discapacidad auditiva.

- Encontrarse desempleado e inscrito en el INEM como discapacitado.

- Contar con conocimientos de Lengua de Signos Española.

Para más información o formalizar la matrícula ponerse en contacto con:

MSL Formación

C/ Marqués de Ahumadas, 5 - 1ª planta

Madrid

Tlf.: 91 724 92 09

E-mail: alumnos@msl.es

Web: www.mslformacion.es

Seminario-taller de "Conectores en Lengua de Signos Española"

2011-10-31T23:33:00.001+01:00

El objetivo de este seminario-taller de “conectores en LSE” abarca la definición, clasificación y aplicación de su análisis al campo de la enseñanza-aprendizaje de LSE de uno de los procedimientos lingüísticos de cohesión de que dispone la LSE para reforzar la coherencia de un discurso signado. Por ejemplo el refuerzo de la relación argumentativa entre enunciados mediante los conectores. Estos conectores constituyen un grupo particular de la clase funcional-discursiva de los marcadores del discurso signado, y se definen como aquellos marcadores que señalan y, sobre todo, refuerzan, el valor argumentativo presente en las relaciones de enunciado.

Además trabajamos centrarnos una unidad de estudio que pertenezca a la realidad comunicativa y al discurso signado que se emita en un contexto real como la implicatura contextual, relación implícita, inferencia,…

Por otro lado, los elementos o formas de enlace (nexos, conectores…) que articulan las ideas en el texto. Y también que los elementos que concretan las circunstancias del texto (temporales, causales, consecutivos, argumentativos, etc.). Y, por tanto, son muchas las clasificaciones de los tipos de conectores que se describen.

Este seminario-taller está dedicado para los profesores sordos u oyentes de LSE e intérpretes de LSE con el objeto de mejorar la profesionalidad y adquirir más las competencias comunicativas y lingüísticas.

Nizar Kasmi Ismail ejercerá como ponente en el Seminario-Taller de “Conectores en LSE”. Posee licenciado de Lingüística y diplomado de Magisterio. Es lingüista y profesor de LSE con 18 años de experiencia como docente en distintos ámbitos (Asesor sordo de educación bilingüe, formador de Especialista de LSE, profesor de LSE para oyentes,…).

PROGRAMAS DE SEMINARIO-TALLER DE “CONECTORES EN LSE” Parte I

Sábados, 5 o 19 de Noviembre

9,30-10,00h.: Presentación

10,00-11,00h.: “Los procedimientos de cohesión discursiva”

11,30-12,30h.: “Las funciones del conector pragmático y en la conversación”

12,30-13,30h.: “Los conectores causales y consecutivos en LSE”

13,30-14,30h.: Trabajos en grupo.

14,30-16,30h.: Comida

16,30-17,30h.: “Los conectores aditivos en LSE”

17,30-18,30h.: “Los conectores temporales en LSE”

18,30-20,30h.: Trabajos en grupo

Domingos, 6 o 20 de Noviembre

10,00-11,00h.: “Los conectores sustantivados y adjetivados en LSE”

11,30-12,30h.: “Los conectores modales y locativos en LSE”

12,30-14,30h.: Trabajos en grupo

Parte II

Sábados, 3 o 10 de Diciembre

9,30-10,00h.: Presentación

10,00-11,00h.: “Los conectores comparativos en LSE”

11,30-12,30h.: “Los conectores adversativos en LSE”

12,30-13,30h.: “Los conectores condicionales en LSE”

13,30-14,30h.: Trabajos en grupo.

14,30-16,30h.: Comida

16,30-18,00h.: “Los conectores contraargumentativos en LSE”

18,00-20,30h.: Trabajos en grupo

Domingos, 4 o 11 de Diciembre.

10,00-11,30h.: “Los conectores argumentativos en LSE”

11,30-12,00h.: Descanso

12,00-14,30h.: Trabajos en grupo

INSCRIPCION

Plazas limitadas (según el orden de inscripción)

Lugar del Seminario-Taller: Servicios Integrales de Lengua de Signos (S.I.L.)

Precio: 150 euros. El precio es para los Talleres I y II parte con 28 horas de impartición (los días a elegir: los días 5-6 de Noviembre y los días 3-4 de Diciembre o 19-20 de Noviembre y 10-11 de diciembre)

Período: Desde el 13 de octubre hasta el 4 de noviembre de 2011

Más información contactar con Nizar Kasmi: Niz.Kas@gmail.com

"El patito feo"

2011-10-26T23:10:00.001+02:00

La asociación de personas sordas de Azuaga (Badajoz) "RE.BI.PE.S." ha elaborado un cuento llamado "El patito feo" en formato libro y DVD.

Haciendo el papel de pato, en el DVD, sale nuestra querida amiga Marian Durán Luján. Es conocida en la comunidad sorda española por su blog y su vinculación a la Plataforma "Un socio=un voto". Ella lidera la asociación pacense.

¡Buen trabajo, Marian, y bravo por tu lucha y esfuerzo en la asociación!. Tienes mucho potencial y lo sabes. Sigue así.

Un fuerte abrazo desde Cantabria.

Su web es http://rebipes.blogspot.com/

NUEVO PROYECTO: DICCIONARIO INFORMÁTICO EN LSE

2011-10-21T00:30:00.001+02:00

El pasado día 18 de octubre a las 12:00 horas, se presentó el "Diccionario Informático en Lengua de Signos Española", en el Paraninfo de la Universidad Politécnica de Madrid.

Esta iniciativa es absolutamente novedosa en España y recoge unos 700 términos informáticos adaptados a la Lengua de Signos Española. El principal objetivo de este diccionario es la inclusión de las personas signantes en los estudios universitarios, en especial la Ingeniería Informática.

El diccionario ha contado para su desarrollo con un equipo multidisciplinar perteneciente a las dos culturas; signantes y oyentes. El trabajo ha sido dirigido y coordinado por D. José Gabriel Zato Recellado y su equipo.

Fuente: EUI

I JORNADAS CANARIAS SOBRE LA PROFESIÓN DEL INTÉRPRETE DE LSE

2011-10-21T00:05:00.005+02:00

Próximamente se celebrará en San Cristóbal de la Laguna de Tenerife las I Jornadas Canarias sobre la profesión del intérprete de Lengua de Signos Española. Se puede ampliar la información a través de la siguiente web:

http://www.fasican.org/pdfs/diptico%20jornadas%20definitivo.pdf

CURSOS DE LENGUA DE SIGNOS CATALANA EN TERRASSA (Barcelona)

2011-10-20T23:56:00.000+02:00

Con el fin de romper barreras de comunicación, la Asociación de Personas Sordas de Terrassa (Barcelona) organiza tres cursos de Lengua de Signos Catalana (Llengua de Signes Catalana en catalán) en la ciudad, abiertos a todas las personas mayores de 16 años. Tendrán niveles diferentes: del 1º al 3º.

Para más información: http://lscterrassa.wordpress.com/ (en catalán)

NOVEDAD EN MOLDES

2011-10-19T23:46:00.002+02:00

Recientemente me he comprado unos moldes nuevos para mis audífonos y, cuando los estaba encargando, me llevé una grandísima sorpresa cuando la profesional que me estaba atendiendo me dijo que los moldes que se venden en la actualidad llevan incorporado un pequeño tubito para la ventilación del oído (desde el exterior del molde hasta el interior).

Cuando los tuve en mis manos, me sorprendí aún más: ¡¡el tubito apenas se percibe!!. Gracias a GAES por esta novedad, la verdad que muy muy necesaria.

Un saludo de mi parte a Aroa de GAES Santander.

Libro recomendado: "SOY SORDA" de Jennifer Moore

2011-10-17T23:55:00.001+02:00

Sinopsis del libro:

Liana tiene diez años y es sorda. Ella nos cuenta lo que significa tener sordera y nos explica las cosas que hace para aprender en la escuela y comunicarse con sus maestros y amigos.

Un día, mientras Liana usa la lengua de señas para hablar con otros compañeros con dificultades auditivas, nota que muchos niños sin sordera los están observando con atención e interés. Esto le da una idea que acercará a los sordos y a los oyentes de la escuela.

Liana nos describe su silencioso mundo con franqueza y sensibilidad, y nos emociona por su entusiasta deseo de comunicarse con los demás...

El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española, en acción

2011-10-15T23:48:00.001+02:00

El CNLSE es la “Real Académica de la LSE” que inició su actividad recientemente. Es es un centro de titularidad pública, de carácter estatal, y está integrado en el Real Patronato sobre Discapacidad y regido por un órgano paritario compuesto por representantes de la Administración del Estado y entidades del movimiento asociativo de la comunidad lingüística de las personas usuarias de la lengua de signos española.

Los fines principales de dicho centro se ocupan de velar, defender y promover la LSE, así como de establecer las normas gramaticales y lexicales.

El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española actuará en tres áreas: normalización de la lengua de signos española, promoción y difusión de esta lengua e investigación y desarrollo. En cuanto a las funciones que desempeñará, son:

Constituirse como centro de referencia de titularidad pública en la normalización a nivel estatal
Actuar como centro de investigación
Asesorar a las administraciones públicas y otros agentes sociales
servir de centro práctico, de reflexión y de intercambio de conocimiento

Hay una entrevista reciente con la directora del CNLSE, Mª Luz Esteban, que contiene toda la información. Podéis leer la revista “Faro del silencio” en las páginas 24 al 27 cuya dirección es la siguiente (en formato PDF):

http://www.cnse.es/comunicacion/Faro/2011/235.pdf

Próximamente este centro creará su propia web y, el 24 de noviembre, se celebrará el I Seminario del CNLSE en colaboración con el Instituto Cervantes en Madrid.

El CNLSE dispone de witter donde se informa periódicamente de las actividades que realiza:

http://twitter.com/#!/cnlse

BLOG “SOS LSE”

2011-10-11T22:40:00.000+02:00

He descubierto un nuevo blog muy interesante e innovador creado por la plataforma “SOS LSE” de Granada que defiende la Lengua de Signos Española, LSE, y reivindica los derechos fundamentales de la LSE.

El objetivo del blog es dar a conocer todos los problemas con los que a diario se están encontrando y que, por falta de información, no llegan a todo el mundo. Como también preocuparse por los problemas que afectan a la comunidad sorda, siempre y cuando contribuyan a la mejora del uso de la LSE. Que el bienestar de la LSE es una responsabilidad.

El blog es el siguiente: http://soslse.blogspot.com/

Murcia: Padres de niños sordos exigen en la calle intérpretes para sus hijos sordos

2011-10-10T00:39:00.000+02:00

Un centenar de alumnos asiste a clase sin enterarse de nada porque la Comunidad no ha dado a FASEN el dinero para contratar a personal cualificado.

"Los escolares con problemas auditivos de la Región están yendo a clase desde que empezó el curso, pero apenas aprenden nada. Se sientan en clase con sus libros y miran al profesor, pero no pueden seguir las clases porque no tienen intérpretes de la lengua de signos que les traduzcan las explicaciones. Y así han perdido ya casi un mes en Primaria y quince días en Secundaria. El problema es que la Comunidad aún no ha pagado a Fasen, (Federación de Asociaciones de Padres con Hijos Deficientes Sensoriales de la Región de Murcia), el dinero destinado para la contratación de los intérpretes. Desde la consejería de Educación aseguraron que la consejería de Hacienda dio ayer mismo la orden de pago del dinero para que las contrataciones puedan hacerse en los próximos días. Pero los padres y los alumnos no quieren esperar más y ayer se manifestaron en Murcia para reclamar algo tan básico como su derecho a la educación. «Le están negando el derecho a la educación a mi hijo por ser discapacitado, en casa le ayudamos lo que podemos, pero está en 2º de ESO y no podemos con todo», lamenta Justa, madre de Manuel, que cada mañana va a su clase en el instituto Ribera de los Molinos de Mula, a pesar de que no puede seguir las clases. «Los profesores y los compañeros intentan ayudarlo como pueden, pero necesita un intérprete. Es muy buen estudiante y está triste porque está perdiendo el curso», asegura Justa. En su misma situación hay, según Dolores Sánchez, presidenta de Fasen, un centenar de escolares. "

«Aunque recibamos el dinero no tenemos el suficiente para contratar a todos los que hacen falta.», afirma muy molesta porque son ellos, y no Educación, los que asumen la decisión de qué niños tienen intérprete y cuáles no. «Y lo hacemos con mucho dolor».

Fuente: La opinión de Murcia

NUEVO LIBRO DE ÁNGEL CALAFELL: "MI VIDA SILENCIOSA"

2011-10-09T14:28:00.002+02:00

La FESOCA (Federación de personas sordas de Cataluña)próximamente lanzará a la venta el libro autobiógrafico "Mi vidaSilenciosa" (Editorial Octaedro) editada por el Departamento deHistória de la FESOCA tras haber completado sus manuscritos, fotógrafiasy documentos. SordPress, la prensa de la comunidad sorda de Barcelona, colaboró en la aportación del libro. Es una herencia para lasgeneraciones presentes y futuras.   

ÀngelCalafell i Pijoan nace en 1909 y muere en 1988 sin haber completado suautobiografía. La herencia de sus manuscritos refleja su implicación vital enpro de la lucha por los derechos de las personas sordas en épocas políticasdifíciles (República, Guerra Civil, Dictadura, Posguerra y Democracia). A pesarde su fuerte carácter inconformista, con una clara ideología catalanista yfederalista, se convierte en el entrañable avi català, por su larga barba y suaspecto de apóstol y profeta; y en el resto de España se le conoce por su senycatalà.  

Para las personas sordas, la figura de Àngel Calafell esun referente, ya que les otorga el protagonismo fundando diferentesasociaciones, sentando las bases de la actual FESOCA y CNSE y convirtiendo supropia casa del Barrio Gótico de Barcelona, en el «Séptimo cielo».

Fuente: Sordpress

CUENTOS "CARAMBUCO" EN LA FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO EN MADRID

2011-10-07T08:58:00.002+02:00

Tres años ya con la creación, poducción y difusión de la colección CARAMBUCO

Una apuesta editorial que tiene en la Lengua de Signos Española el eje principal del "conglomerado".

Aquí un enlace de nuesto blog CARAMBUCO CUENTOS BLOG.

Estamos presentando esta experiencia a distintos ambitos profesionales que creemos pueden estar interesados en conocerla. En la universalización de la Lengua de Signos, se desarrolla con "naturalidad" las capacidades sensitivas, cosa que nos atañe.EN LA FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO (LIBER 2011-MADRID) NUESTROS LIBROS ESTARAN EXPUESTOS EN :

Pabellón 6 - EStand 6D12.

Y TAMBIÉ EN PUJOL&BERNADÓ 6D10

La primera colección de cuentos infantiles adaptados a la lengua de signos española (LSE)

Cinco títulos en su catálogo:
¡Me he perdido! - JuanolO
El secreto de la luna - Susana Peix, Víctor Capdet y Lorena Torres
El fabricante de humo - Enric Larreula y Eva Sans
¡Qué lío cósmico! - Montse Balada y Joan M. Celorio
El sol llega tarde - Susana Peix y Anna Llenas
y en preparación , LA BRUJA HORRIPILARDA, de Darabuc y Juanolo

Sara Crespo en el periódico "La Voz de Galicia"

2011-10-05T01:14:00.001+02:00

Nuestra querida amiga Sara Crespo estuvo en diferentes ciudades de Galicia para explicar cómo fue su trabajo como cooperante sorda de la Fundación Vicente Ferrer en Anantapur (India) durante 3 años. Ayer ha salido ella en el periódico "La Voz de Galicia" donde cuenta sus experiencias durante su estancia en la India.

Para leer la entrevista pinchar el enlace: www.lavozdegalicia.es/vigo/2011/10/04/0003_201110V4P60991.htm

UNA EMPRESA JOVEN OFRECERÁ SERVICIOS DE INTERPRETACIÓN DE LENGUA DE SIGNOS EN LAS ISLAS BALEARES

2011-10-04T10:24:00.000+02:00

No hace mucho se ha creado una nueva empresa formada por dos intérpretes de LSE que, según ellas: “Todo lo que nos rodea existe porque alguien tuvo una idea y creyó en ella hasta el punto de hacerla realidad, emprendiendo un proceso donde, a veces, la única certeza era la convicción de que aquella idea iba a ser un éxito. Así lo demuestran Leonardo da Vinci, Edison, Cristóbal Colon y muchos como ellos que creyeron en sus ideas. Nosotras creemos en ILSBA (Intérpretes de Lengua de Signos de Baleares), una simple idea que demostró ser la semilla de un gran proyecto”.

Es la primera empresa dedicada a la interpretación de lengua de signos, la formación y enseñanza de lengua de signos y guía interpretación de personas sordociegas de las islas Baleares.

Para más información ver:

http://ilsba.es/

info@ilsba.es

TRES FESTIVALES DE CORTOMETRAJES EN LENGUA DE SIGNOS PARA ESTE OTOÑO E INVIERNO

2011-10-03T23:56:00.002+02:00

¡Reservad ya vuestra entrada para los festivales de cortometraje en Lengua de Signos de este otoño e invierno! Habrá tres: (pinchar sobre los carteles para ver más información)

“II Festival de Cortometrajes en Lenguaje de Signos” en Tolosa(San Sebastián). Del 11 al 13 deNoviembre.

“I Certamen Vigues de Cortometrajes enLengua de Signos” en Vigo. Día 3 de diciembre.

“V Muestra decortometrajes de Difusord” en Barcelona para el día 17 de diciembre.

CURSO DE ENTRENAMIENTO DE PERROS SEÑAL

2011-09-29T00:21:00.001+02:00

¿Queréis enseñar a tu perro para que te avise de sonidos? Áskal organiza dos cursos de dos niveles: uno básico (para personas sin experiencia en adiestramiento canino) y otro avanzado (para los entrenadores). Los ponentes del curso serán de UK, EEUU y Holanda.

Los cursos comenzarán a partir del mes de enero 2012.

Matrícula para personas sordas e interpretes de lengua de signos: 20% de descuento.

Mas información y matrícula en www.askal.es

¿NUEVOS CONCEPTOS ADEMÁS DE "CODA"?

2011-09-28T23:54:00.000+02:00

Todos conocemos el significado de CODA: hijo/a oyente de padres sordos (en inglés: Child Of Deaf Adult). Estoy viendo en Wikipedia que existen más acrónimos relacionados con la cultura sorda, son los siguientes:

OHCODA - niño oyente de adultos sordos (padres sordos y los hermanos sordos)
OCODA - hijo único de adultos sordos (s) (sin hermanos)
KODA - niños de adultos sordos (s)
SODA - cónyuge o hermanos de un adulto sordo (s)
GODA - nieto de adultos sordos (s)
GGODA - bisnieto de adultos sordos (s)

En la actualidad, no existen muchos estudios e investigaciones sobre esos conceptos. De CODA se sabe ya bastante e incluso existe una asociación importante de CODA en Wellesley (USA) cuya web es http://coda-international.org/blog/

Sería un tema para investigar por si alguien se anima. Un campo de trabajo muy amplio y promete ser muy interesante.

Guía multimedia para personas sordas: "La Huerta Ecológica Capacitada"

2011-09-27T23:11:00.002+02:00

El Gobierno de Cantabria en colaboración con la Asociación de Sordos de Santander y Cantabria (ASSC) ha presentado la guía multimedia sobre huerta ecológica "La Huerta Ecológica Capacitada", para personas sordas y con discapacidad auditiva. El objetivo de este proyecto es eliminar barreras de comunicación y despertar el interés en temas medioambientales.

En el DVD están recogidas las diferentes salidas, conferencias y talleres relacionados con los productos de la huerta, sus características y cómo cultivarlos. La Asociación de Sordos de Santander y Cantabria está formada por cerca de 200 personas entre sordos y oyentes que son simpatizantes de la asociación, y esta guía se distribuirá también entre las más de 160 asociaciones de sordos de España.

La guía "La Huerta Ecológica Capacitada" ha sido realizada pensando principalmente en laspersonas con discapacidad auditiva y en cómo suprimir las barreras de comunicaciónque, día a día, se encuentra este colectivo. Por todo ello, el DVD cuenta con la lengua de signos, subtítulos y audio.

"La Huerta Ecológica Capacitada" pretende explicar brevemente qué es la agricultura ecológica y cuáles son sus principales objetivos, Es una guía centrada, fundamentalmente, encómo diseñar un huerto ecológico.

También explica cuáles son los principales pilares de un huerto ecológico, qué estrategiashay que utilizar para obtener alimentos naturales de máxima calidad, cómo combatir las posibles plagas, cómo elaborar abonos ecológicos, etcétera.

Fuente: Campamentos educación

Nace una nueva asociación en Barcelona: LINGSIC

2011-09-26T11:30:00.001+02:00

Recientemente se ha creado una nueva asociación de lingüistas e investigadores de la lengua de signos de Cataluña (LingSiC) que nace con la voluntad de proteger y fomentar el estudio de la Lengua de Signos Catalana (LSC) como área de conocimiento y ámbito profesional propios; fomentar su desarrollo en las vertientes docente, de investigación y de elaboración de materiales; así como velar por la competencia profesional de sus socios y socias.

Los objetivos de la asociación son: respeto a la LSC, respeto al colectivo profesional, respeto a la comunidad sorda catalana y respeto a la comunidad científica.

La actividad que organiza la asociación será la primera sesión del Seminario de la lengua de signos:

"Las leyes de lenguas de signos a debate desde el análisis del discurso" de Esperanza Morales López (Universidad de La Coruña).

Que será celebrada el martes día 27 de septiembre a las 11h. en la aula 3 de La Casa del Mar de la calle Albareda nº1 de Barcelona.

La propuesta es hacer una reflexión de las dos leyes aprobadas por los parlamentos español y catalán para el reconocimiento de la lengua de signos. Plantean (con discusión entre todos) qué es su ideología (o qué ideología se quiere construir) y qué son los adelantos más importantes en beneficio del bilingüismo de las personas sordas.

Consulta de las leyes: Ley 27/2007, 23 octubre 2007, BOE 255; y Ley 17/2010 del 3 junio 2010, DOGC 5647, 10-6-2010.

Para más información contactar con: lingsic@gmail.com

Hoy en el periódico EL PAÍS: "Los derechos del sordo se quedan en el papel"

2011-09-23T23:19:00.000+02:00

El periódico "El País" publica hoy una noticia sobre las barreras de comunicación que sufren las personas sordas por falta de intérpretes de lengua de signos.

Los titulares de la noticia del periódico son:

- "La ley de la lengua de signos apenas se cumple cuatro años después de ser aprobada".

- "El colectivo reclama que se agilice su desarrollo y rechaza los recortes sociales que le castigan por partida doble".

Para leer la noticia pinchar la siguiente web:

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/derechos/sordo/quedan/papel/elpepisoc/20110923elpepisoc_1/Tes

¡ÚLTIMAS PLAZAS PARA EL CURSO DE SALUD MENTAL DE LAS PERSONAS SORDAS!

2011-09-23T01:39:00.001+02:00

Desde la Sociedad Europea para la Sordera y la Salud Mental (ESMHD), la Sociedad Española para la Sordera y la Salud Mental (SESSM) y el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de La Laguna, organizan el curso "LA SALUD MENTAL DE LAS PERSONAS SORDAS: EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO" que es tan necesario en el contexto actual sobre la salud mental de las personas sordas.

El objetivo es dar una visión general sobre la salud mental de las personas sordas profundizando en aspectos concretos de la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento, así como, concienciar a los profesionales de la necesidad de servicios especializados de salud mental dirigidos a este colectivo.
La actividad está dirigida a estudiantes y profesionales del ámbito de la psicología, psiquiatría, enfermería, trabajo social, servicio de interpretación y cualquier otro área relacionada con la sordera y la salud mental.

Los datos del curso son:
FECHA DEL COMIENZO: 5 de Octubre de 2011
LUGAR: Facultad de Psicología. Universidad La Laguna
HORA: 8:00 a 15:00

Más información disponible en: www.esmhd.org o contactar con Renata Sarmento cuyo número de móvil es: 647 573 679

JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE MUJERES SORDAS, INMIGRACIÓN, SORDOCEGUERA Y EXCLUSIÓN SOCIAL

2011-09-19T23:38:00.004+02:00

La Asociación de Personas Sordas de Vigo (ASV), en colaboración con la FAXPG, organiza el 1 de octubre unas jornadas de sensibilización sobre mujeres sordas, inmigración, sordoceguera y exclusión social.

El lugar de celebración será en el Centro Social NovaCaixaGalicia (Policarpo Sanz 24-26) desde las 10h. hasta las 19:30h.

El programa provisional es el siguiente:

10:00-10:30 Apertura y bienvenida a los/as asistentes.

10:30-11:15 Situación actual de personas sordas inmigrantes en Galicia.

11: 15-11:30 Descanso.

11:30-12:30 VIII años caminando para un mismo fin: Servicio de voluntariado para personas sordociegas y en riesgo de exclusión social de la FAXPG.

12:30-14:00 Experiencia sobre el voluntariado en la fundación Vicente Ferrer.

14:00 Comida.

16:30-17:30 Mesa redonda de experiencias personas sordas inmigrantes de Galicia.

17:30-17:45 Descanso.

17:45-19:00 Experiencia del camino de los sentidos.

19:00-19:30 Presentación de cortometrajes de personas sordas.

La actividad es sólo para personas sordas socias del movimiento asociativo afiliado a la FAXPG o CNSE y el plazo para inscribirse finaliza el 28 de septiembre. Para ello deberéis cubrir la hoja de inscripción con el visto bueno del Presidente/a de vuestra Asociación y enviarla a la ASV.

Fuente: FAXPG

CURSO BÁSICO DE COMUNICACIÓN EN LSE A DISTANCIA

2011-09-18T19:51:00.002+02:00

La Fundación CNSE para la Supresiónde las barreras de comunicación, pone en marcha para el año 2011 la siguienteacción formativa: "Curso básico de comunicación de LSE adistancia".

Dicho curso, que tiene una duraciónde 30 horas, está homologado por el IFIIE (Instituto de Formación delProfesorado, Investigación e Innovación Educativa) del Ministerio de Educacióny válido oficialmente en todo el Estado Español.

Los destinatarios del curso sonsolamente profesores/as y personal especializado con destino en centrospúblicos y privados en los que se impartan enseñanzas de régimen general y derégimen especial que atienden al alumnado sordo.

Para más información:

www.fundacioncnse.org/pdf/Curso_Basico_Comunicacion_LSE_a-distancia.pdf

DEAFLYMPICS 2017: ¡NO HA GANADO BARCELONA!

2011-09-18T18:42:00.004+02:00

El Comité Internacional de Deportes para Sordos (ICSD) se ha decantado por la candidatura de Ankara, Turquía, como sede de los próximos Juegos Olímpicos de las Personas Sordas (Deaflympics) en 2017.

La candidatura turca ha sido la favorita en las dos rondas de eliminación, imponiéndose en el primer corte por 24 puntos a las otras dos aspirantes, Buenos Aires (17 puntos) y Barcelona (11 puntos). En la segunda y última votación, Ankara reunió 25 puntos frente a los 22 de Buenos Aires.

La delegación española se desplazó hasta Roma, lugar de las votaciones, para presentar y defender la candidatura de Barcelona. El presidente de la Federación Española de Deportes para Sordos (FEDS), Pedro García, estuvo acompañado por los representantes de las instituciones que han trabajado tenazmente durante estos meses por el sueño olímpico: Santiago Poveda (director internacional de la FEDS), Javier Soto (vocal de la FEDS), Benet Muñoz (presidente de la Federació Esportiva de Sords de Catalunya, FESC), Sebastià Montesinos (secretario general de la FESC), Carles Vallès (técnico del Institut Barcelona Esports del Ayuntamiento de Barcelona), Antonio Martínez (presidente de la Federació de Persones Sordes de Catalunya, FESOCA) y Emilio Pin (primer secretario de la Embajada española en Italia).

FUENTE: CNSE

FELICIANO SOLA, UNA VIDA DEDICADA POR ENTERO A LAS PERSONAS SORDAS

2011-09-13T00:48:00.007+02:00

El pasado 10 de septiembre el periódico gallego "Xornal" hizo una entrevista con Feliciano Sola, una persona sorda de Galicia que es presidente de la FAXPG (Federación de Asociaciones de Personas Sordas de Galicia) durante muchos años. También fue miembro de la WFD (World Federation of the Deaf).

En la entrevista cuenta sobre la situación de la educación en los niños sordos. Para leer sus comentarios el siguiente enlace:

www.xornal.com/artigo/2011/09/09/sociedad/feliciano-sola-solo-alumnos-sordos-consigue-terminar-universidad-galicia/2011090910331900872.html

EL AZUL TURQUESA, EL COLOR DE LA COMUNIDAD SORDA

2011-09-11T11:00:00.004+02:00

Se trata de una curiosidad pero la comunidad sorda como otras minorías eligió hace años que un color presidiera sus actos y conmemoraciones. Se trata del color turquesa.

En 1999, en el Congreso de la WFD en Australia, Paddy Ladd propuso el lazo turquesa para representar a la comunidad sorda. Después, en el año 2002, en Austria decidieron poner en circulación este color a través de otras prendas pero no traspasó fronteras.

En septiembre del año 2010 se celebró en Berlín, la Türkisparade, una marcha popular en la cual se volvió a difundir que el color turquesa es el color de la comunidad sorda. Ya veréis que el día 24 de septiembre, en Madrid, habrá mucha gente con camisetas de color azul turquesa.

2011-09-08T20:58:00.005+02:00

El próximo 24 de septiembre se celebra el "Día Internacional de las Personas Sordas" en Madrid, coincidiendo con la celebración del 75º Aniversario de la Confederación Estatal de Personas Sordas de España (CNSE).

El lugar del encuentro será en el Complejo Deportivo Somontes que está en la Carretera de Madrid - El Pardo (M-605), Km. 3,400 y habrá una multitud de actividades como conferencias, bailes, debates, cuentacuentos, entre otros.

Adjunto el programa de actividades en formato PDF para vuestro conocimiento:

http://www.75cnse.es/pdf/programa.pdf

¡ANIMAROS A PARTICIPAR Y DISFRUTAR!

SE VENDEN 5 LIBROS SOBRE LA COMUNIDAD SORDA

2011-09-05T20:03:00.005+02:00

Los libros están prácticamente nuevos y bien cuidados. Los títulos son:

- “Ensordecedor” de Frances Itani. Ed. MAEVA. Madrid. 2004

- “Psicosociología de la sordoceguera”. Ed. FESOCA. Barcelona. 2002

- “Carta sobre los ciegos seguido de carta sobre los sordomudos” de Denis Diderot. Fundación ONCE. Valencia. 2002

- “Labios silenciosos” de Dirk Bracke. Ed. Edelvives. Zaragoza. 2001

- “La Mímica” de Eduardo Cuyer. Ed. Daniel Jorro. Madrid. 1992

Todo equivale a 40€. Interesados/as en comprar los libros contactar con Noelia cuyo e-mail es: noelymomo@hotmail.com

CAMBIO DE HORA DEL PROGRAMA "EN LENGUA DE SIGNOS"

2011-09-03T18:31:00.000+02:00

DEAF IN DELHI.

2011-08-01T14:01:00.004+02:00

Madan Vasishta nos cuenta en este libro su vida en la India. Su paso por este mundo cuenta con una particularidad: ser sordo. Empieza pastoreando el ganado de su familia y en la actualidad trabaja en la Universidad de Gallaudet (Washington, D.C.), gracias al empeño de su familia en que estudiara en dicha Universidad; como sabréis, la única en todo el mundo para sordos.

En los tres lenguajes de este país: Punjabi, Hindi y Urdu, ser sordo significa no ser realmente humano. ¡¡Pero qué ignorante es la comunidad oyente en todo el mundo y cuánto daño hacen!!.

Enhorabuena, Madan, por haber llegado tan alto y, también a tu familia, que fue la que luchó para sacarte adelante.

Fuente: difusord. org

NUEVA WEB DE FAPSCL

2011-08-01T13:44:00.004+02:00

La Federación de Personas Sordas de Castilla y León estrena web. Esta vez mucho más actualizada, con amplia información y muy fácil de acceder. Enhorabuena a todos los que habéis contribuído a este excelente trabajo. Mis felicitaciones también a los nuevos miembros de la Junta Directiva, que aportan aire fresco a esta entidad.

Para ojearla, pinchar en...

http://www.fapscl.org/

"EL DISCURSO DEL REY", EXTRAS CON SUBTÍTULOS.

2011-07-21T20:16:00.004+02:00

Ya a la venta el DVD de la película ganadora de los Oscars, "El discurso del Rey", de Tom Hooper con extras subtitulados, gracias al trabajo realizado por Cine accesible y Fundación Orange.

GUARDABOSQUES SIGNANTE EN UN PARQUE DE E.E.U.U.

2011-07-21T20:12:00.002+02:00

Esta "guardabosques" nos explica en ASL los servicios que ofrece el parque nacional de Yosemite ( E.E.U.U.). ¡Qué iniciativa tan estupenda!. Parece sacado de una película, ¿verdad?, ¡¡al más puro estilo americano!!. ;-)

Fuente: difusord.org

EL MISTERIO DE JULIA

2011-07-21T19:53:00.004+02:00

"El misterio de Julia" es un cuento escrito por Ángela Sánchez, que tiene hijas con hipoacusia, a través de la Editorial Pintar- Pintar. La protagonista pierde la audición a los 8 años y se refleja en el libro las dificultades que empieza a tener. Las ilustraciones son muy lindas.

Fuente: pintar-pintar.com

NUEVO PUB PARA SORDOS

2011-07-21T19:11:00.002+02:00

El Pub Signos Tyby Jose se inaugura el próximo 30 de septiembre a las 21 h. en la calle Juan de Juanes nº1, en Móstoles.

¡¡Mucha suerte y muchos éxitos en vuestra nueva andadura!!.

Fuente: difursord.org

UNA BUENA NOTICIA

2011-07-21T19:04:00.002+02:00

Las personas con una discapacidad superior al 45% podrán jubilarse a los 56 años, frente a los 58 actuales. Sólo necesitarán tener cotizados 25 años. Es una reforma de la Seguridad Social que el Congeso ha aprobado recientemente.

Fuente: servimedia.

OTRA PERSONA SORDA BRILLANTE: BORIS VERLINSKY

2011-06-18T23:41:00.005+02:00

Boris Verlinsky, ruso y sordo profundo, fue un gran campeón de Ajedrez en la época de entreguerras (1919-1939); ganando en muchos torneos a jugadores de talla mundial, como José Raúl Capablanca, Alejandro Alekhine, Bronstein, Akiba Rubistein...

Cada vez me sorprendo más de la cantidad de personas sordas brillantes que han vivido a lo largo de la historia.

Fuente: Alfredo Gómez Fernández.

JIRAFAS SORDAS

2011-06-17T22:51:00.006+02:00

La otra noche estuve viendo "Españoles en el mundo" y hablaban de nuestros paisanos en Kenia. Una chica del País Vasco, responsable de un safari en ese país junto con su novio catalán, contó que las jirafas Masai mara eran sordas y sin cuernos...Me sorprendió y entonces, pensé: ¿cómo será su vida en la sabana africana que, en cuanto te despistas, tienes al "enemigo" encima?

Curioso, ¿verdad?.

PELÍCULA SOBRE UN BOXEADOR SORDO

2011-06-10T23:26:00.006+02:00

Matt Hamill es una persona sorda estadounidense que ha conseguido muchos premios en el mundo del boxeo. Su vida es interesante a la vez que sorprendente por lo que es llevada a la gran pantalla. Cuenta sólo con 35 años.

Ver trailer en:

http://fcperu.com/site/index.php?option=com_content&view=article&id=5565:trailer-de-una-pelicula-que-cuenta-la-vida-de-un-luchador-de-ufc&catid=249:ingles&Itemid=643

NIEGAN INTÉRPRETES PARA APRENDER CATALÁN

2011-06-09T15:34:00.005+02:00

En el periódico catalán La Vanguardia aparece una carta escrito por una persona sorda de Salamanca en la sección de "Cartas al director":

"Soy una salmantina sorda residente en Catalunya. Por increíble que pueda parecer, ni yo ni ninguna de las personas sordas de Catalunya y España podemos aprender el catalán a través de la lengua de signos catalana (LSC). El CPNL (Consorci per a la Normalització Lingüística) no nos facilita intérpretes de lengua de signos para que podamos asistir a las clases."

Leer más en...

www.lavanguardia.com/participacion/cartas/20110606/54165916058/catalan-para-sordos.html

Fuente: lavanguardia.com

LSE PARA BEBÉS: DE MODA EN ESPAÑA.

2011-06-08T16:51:00.002+02:00

Enseñar lengua de signos a bebés está muy de moda en España. Estos son los primeros vídeos que nos llegaban desde Estados Unidos hace unos años. ¿Os acordáis?

LSE EN LA CRIANZA NATURAL

2011-06-08T16:17:00.003+02:00

Katy, una francesa afincada en España (concretamente en un pueblecito de Extremadura) nos habla de su vida en nuestro país en el programa televisivo "Destino: España". Ha creado un grupo de padres que cuidan a sus hijos siguiendo los preceptos de la crianza natural. Una de mis sorpresas es ver que nos muestra con orgullo el libro "Mis primeros signos" y recomienda su uso para bebés porque pueden comunicarse signando antes de que estén preparados para el habla. ¡La LSE está de moda!.
Ver reportaje en:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/destino-espana/destino-espana-extremadura-iv-katy/1111048/

Seminario andaluz “Didáctica de la Lengua de Signos de Española” del 13 al 17 de junio

2011-05-25T09:58:00.005+02:00

Del 13 al 17 de junio se celebra en la Línea de la Concepción, organizado por la Federación Andaluza de Asociaciones de Personas Sordas el Seminario Andaluz Didáctica de la Lengua de Signos Española, que reúne a expertos/as tanto de la universidad como del movimiento asociativo para analizar la lengua de signos desde una perspectiva científica y en el ámbito específico de Andalucía.

A lo largo del seminario, dirigido a especialistas o futuros/as especialistas en Lengua de Signos Española que trabajan o estudian en Andalucia se abordará tanto el proceso de enseñanza de la lengua de signos desde todos los ángulos: estructura, etimología, normativa…

Y tampoco podía faltar perspectiva política. El presidente de la FAAS, Alfredo Gomez, explicará pormenorizadamente a los asistentes el anteproyecto de ley de la Lengua de Signos que desarrolla en el ámbito andaluz la enseñanza y uso de la lengua de signos española.

Triptico seminario LSE

Fuente: Diario Signo

NACIMIENTO NUEVO MATERIAL: "SIGNOS DE RAZAS DE PERROS"

2011-05-14T09:05:00.017+02:00

A raíz del "III Encuentro de Personas Sordas con Perros de Cataluña", Guillem Morera y Noelia Hernández han creado un proyecto donde presentan una cincuentena de signos de razas de perros tanto en Lengua de Signos Española como en Lengua de Signos Catalana.

Este trabajo que se hará público en el tercer encuentro, es una propuesta que hacen debido a su propia experiencia en este ámbito.

DESCARGA MATERIAL: "SIGNOS DE RAZAS DE PERROS"

DEAF PEOPLE CAN DO ANYTHING APART FROM HEAR!

2011-05-11T22:46:00.002+02:00

Traducción del título: las personas sordas pueden hacer todo menos oír.

NIÑOS SORDOS ETÍOPES BUSCAN PADRES ADOPTIVOS

2011-05-10T23:17:00.002+02:00

“Sabemos, por nuestra experiencia como familias adoptantes, que en Etiopía hay niños y niñas sordos a la espera de que haya una familia que les quiera, que les adopte. Y qué mejor que contar con una familia integradas por miembros sordos o con especial vinculación con las personas sordas que los acojan como hijos/as y les ayuden en su crecimiento como personas sordas”.

Leer más en...

http://www.diariosigno.com/index.php?action=muestraNoticia&parameter=16810&menu=muestraMenu&pmenu=2

Fuente: diariosigno.

¡¡TIENES QUE SER SORDO PARA COMPRENDER!!

2011-05-10T22:54:00.002+02:00

¿Qué se siente “oír” una mano?
¡Tienes que ser sordo para comprender!
¿Qué se siente ser un niño pequeño,
en la escuela, en un aula sin sonidos
con la maestra que habla y habla y habla,
y que cuando al fin se acerca a ti,
te exige que sepas bien lo que ella dijo?
Tienes que ser sordo para comprender.

¿O la maestra que piensa que para ser inteligente
debes primero aprender a hablar con tu voz?
Y así, obsesivamente, con las manos en tu cara
durante horas y horas, sin paciencia y sin fin,
hasta poder sacar un sonido como el que esperan.
Tienes que ser sordo para comprender.

¿Qué se siente cuando tiene curiosidad,
tener sed de conocimientos que puedas llamarlos tuyos,
tener un ansia grabada a fuego en tu corazón,
y preguntarle a tu hermano, a tu hermana, o a tu amigo
para que te respondan diciendo tan sólo: “Ah, nada importante”?
Tienes que ser sordo para comprender.

¿Qué se siente estar de pie en una esquina
aunque no hayas hecho nada malo,
sólo por intentar decir en silencio
con tus manos al que estaba a tu lado
un pensamiento que de pronto surgió?
Tienes que ser sordo para comprender.

¿Qué se siente cuando te gritan,
creyendo que así te ayudarán a escuchar?
¿O no comprender las palabras de un amigo
que trata de explicarte el sentido de un chiste
y no lo entiendes?
Tienes que ser sordo para comprender.

¿Qué se siente si se te ríen en la cara
cuando tratas de repetir lo que se ha dicho,
sólo para demostrar que has entendido
y resulta que has leído mal sus labios
y quieres gritar “por favor, amigo, ayúdame”?
Tienes que ser sordo para comprender.

¿Qué se siente tener que depender de alguien que oye
para llamar a un amigo por teléfono
o llamar en nombre tuyo a una oficina
y verte forzado a compartir algo tan personal,
y después darse cuenta que tu mensaje
no fue dado con claridad?
Tienes que ser sordo para comprender.

¿Qué se siente ser sordo y estar solo en una fiesta
en compañía de quienes pueden oír,
tratando de adivinar lo que ocurre a tu alrededor,
porque allí no hay nadie que te dé una mano
mientras tratas de aprehender las palabras y las canciones?
Tienes que ser sordo para comprender.

¿Qué se siente cuando en el camino de la vida
te encuentras con un extraño que abre su boca
y dice unas palabras rápidamente como si fuera una línea,
y no puedes ni entender las miradas que te lanzan,
porque no lo conoces y te sientes perdido?
Tienes que ser sordo para comprender.

¿Qué se siente comprender unos dedos hábiles
que desriben una escena,
unos dedos que tú entiendes y te hacen sonreír, y te serenan,
unos dedos que te hablan de esperanza,
con la “palabra hablada” de esa mano que se mueve
y te hace sentir que tú eres parte del mundo?
Tienes que ser sordo para comprender.

¿Qué se siente “oír” una mano?
¡Sí, tienes que ser sordo para comprender!

Willard J. Madsen

POCAS PERSONAS SORDAS SON SINCERAS ACERCA DE SU SORDERA

2011-05-10T22:18:00.004+02:00

Dos de cada tres discapacitados auditivos declaran que son sinceros con su pareja y sus hijos sobre su pérdida de audición. El 12% dice “intento no hablar del tema” y el 6% reconoce que lo oculta. Estas son algunas de las conclusiones de una encuesta online realizada por hear-it.

Leer más en...

http://www.audifono.net/index.php?option=com_content&view=article&id=1200%3Amenos-de-la-mitad-de-todas-las-personas-con-discapacidad-auditiva-son-sinceras-acerca-de-su-perdida&catid=15&Itemid=131&lang=es

Los datos de este revelador estudio demuestran que aún queda mucho camino por recorrer. "La vida será mucho más fácil y mejor si se es honesto acerca del problema. Si las personas de su entorno saben que padece una pérdida de audición, lo normal es que sean más consideradas con usted y no será necesario seguir ocultándolo por más tiempo”, añade Kim Ruberg

Fuente: fono.net

DÁLMATAS: LA RAZA DE PERROS QUE MÁS PRESENTA SORDERA.

2011-05-09T14:24:00.008+02:00

Entre un 8 y 10% de los dálmatas que existen en el mundo, tienen sordera en ambos oídos y un 22% tienen un una sordera en un oído. Son datos que se extraen de esta interesante investigación.

Les siguen: Bull Terrier (2º), Setter inglés (3º) y Cocker Spaniel inglés (4º).

Leer más en...

http://www.sosdalmatas.org/index.php?option=com_content&view=article&id=10&Itemid=40

PELÍCULA TURCA SOBRE EL AMOR EN OTRO IDIOMA

2011-04-23T15:58:00.003+02:00

Recientemente he visto una película turca llamada “Baska dilde ask” que significa “amor en otro idioma.” Filmada en el año 2009; el protagonista interpreta a una persona sorda signante.

Su nombre es Onur y trabaja en una biblioteca donde se enamora de una chica oyente. Resulta interesante y emocionante ver cómo se comunican y se aman. Después conviven juntos en la casa adaptada de él. En la relación surgen conflictos, celos, dolor…

Podéis ver la película por Internet. La web es la siguiente (pinchar “Ver online”):

www.cinetube.es/peliculas/drama/ver-pelicula-baska-dilde-ask.html

ARTE SORDO DE NANCY ROURKE

2011-04-22T23:58:00.002+02:00

¡Wow!, ¡qué maravilla!. Nunca nadie reflejó antes en sus cuadros el sentir de la comunidad sorda. Me fascina la fuerza de sus colores. Recibe la influencia de Matisse y André Derain; y se nota. Más información en www.nancyrourke.com.

UN GALLEGO SORDO EN MARRUECOS

2011-04-22T23:11:00.004+02:00

Jaime Fernández, a través del blog de Miguel Carregado, nos cuenta su interesantísimo viaje a Marruecos. He colgado una parte; quien quiera verlo completo que pinche en www.signoblogdemito.blogspot.com. Gracias, Jaime, por compartir tu viaje. ¡Se nota que disfrutaste un montón!.

SARA CRESPO, DE LA INDIA A SENEGAL

2011-04-22T22:58:00.004+02:00

Sara Crespo, conocida por su labor como cooperante sorda en la Fundación Vicente Ferrer y por el premio otorgado por la CNSE, nos da a conocer en LSE la ONG "Construye Mundo".

Mucho ánimo y mucha suerte en su nueva andadura. ¡Tú sí que contruyes!.
Me viene a la cabeza la siguiente frase: "No construyáis muros, construid puentes".
Un abrazo desde Salamanca, Sarón y Terrassa.

III CONCURSO DE FOTOGRAFÍA SOBRE PERROS

2011-04-16T09:03:00.005+02:00

El “III encuentro de personas sordas con perros de Cataluña” celebrado en Terrassa os invita a participar en el III CONCURSO DE FOTOGRAFÍA DE PERROS en el que se premiará una única fotografía.

BASES:

1. TEMA: tiene que ser únicamente sobre perros.

2. PARTICIPANTES: La participación está abierta a cualquier persona, aficionada o profesional, sin límite de edad, sin importar la nacionalidad, siempre que las obras se ajusten a las bases de este concurso.

3. TÉCNICA: Libre (se pueden presentarse imágenes en color, blanco y negro, retocadas y/o fotomontajes).

4. OBRAS Y FORMATO: Podrá presentarse un máximo de 2 obras en papel fotográfico por autor (no premiadas o publicadas en otros concursos). Las dimensiones han de ser de DIN-A4 (21 cm. x 29,7 cm.). No usar marcos ni cristales ni soportes.

5. IDENTIFICACIÓN: Los autores han de poner sus nombres y apellidos en el dorso de las fotografías. También el título de la obra.

6. PREMIOS: Sólo habrá un único premio: 100€.

7. ADMISIÓN DE OBRAS: Podrá presentarse hasta el viernes día 6 de

mayo de 2011.

8. ENTREGA DE FOTOS: Se enviará las obras bien protegidas a la siguiente dirección:

A la atención de Antonio Peláez Asociación de personas sordas de Terrassa

C/ Arenys de Mar no15 (bajos)

08225 TERRASSA

(Barcelona)

9. FALLO DEL JURADO: Será el mismo el jurado del desfile de perros con un fotógrafo profesional y seleccionará la obra premiada el mismo día en el Parque de Sant Jordi.

10. PUBLICACIÓN: La fotografía premiada se publicará inmediatamente en el blog del “III encuentro de personas sordas con perros de Cataluña”

Más información:

http://encuentrodepersonassordasconperros.blogspot.com

gossosapsterrassa@gmail.com

Fax: 93 735 62 38

ooVoo: lscgoss

"I CURSO DE CUENTACUENTOS EN LSE" ORGANIZADO POR FEXAS

2011-04-06T00:21:00.003+02:00

Los datos del curso son:

* Dirigido a: Maestros, Terapeutas, Intérpretes en LSE, Psicólogos, Madres, Padres y a todas las personas interesadas y con conocimientos en LSE.

* Duración del Curso: 16 h

* TASAS DE MATRICULAS: 90 € (60 € personas sordas, familiares directos de personas Sordas y socios/as de las Asociaciones de Personas Sordas)

* INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES EN FEXAS o enviando un correo electrónico con tus datos personales, formación y forma de contacto a : educaciónfamilia@fexas.es

EN CACERES:

Fecha de inicio: 11,12,13 de Mayo de 2011. Horario de tarde 16:30-20:30h. Sábado 10:00-14:00 y 17:00-20:00h.

Lugar de celebración: FEXAS (Federación Extremeña de Asociaciones de Personas Sordas)

C/Marrakech,19. Cáceres 927210120

EN BADAJOZ:

Fecha de inicio: 5,6,7 de Mayo de 2011. Horario de tarde 16:30-20:30h. Sábado 10:00-14:00 y 17:00-20:00h.

Lugar de celebración: ASPESOBA (Asociación de Personas Sordas de Badajoz)

C/Santa Lucía, nº21 Bajo Dcha. Badajoz. 927.210120

"III ENCUENTRO DE PERSONAS SORDAS CON PERROS DE CATALUÑA"

2011-04-03T20:40:00.005+02:00

Este año la Asociación de Personas Sordas de Terrassa (Barcelona) es la encargada de organizar el "III Encuentro de Personas Sordas con Perros de Cataluña". Este evento tendrá lugar el próximo sábado día 14 de mayo del presente año y se han previsto diferentes actividades como son: senderismo, concurso de fotografía, desfile de perros, ponencias, monólogos en lengua de signos...

Si queréis más información podéis entrar en el blog de APESOTE: http://apesote.blogspot.com y aquí encontraréis el enlace sobre el "III Encuentro de Personas Sordas con Perros de Cataluña".

¡¡Os animamos a participar!!

NUEVO IMPLANTE: CARINA.

2011-03-29T22:49:00.003+02:00

"Un oído artificial... que se carga con batería. Un pionero sistema de audición con el que ya cuentan unas ochenta personas en España –donde se implanta desde hace sólo dos años – ha nacido como alternativa a los audífonos tradicionales. Presume de mejorarlos, pero su gran baza es que no se ve. ¿Un audífono invisible? Sí, bajo la piel. Permite nadar, practicar deporte y oír desde la bañera el sonido de la ducha. La principal demanda del "implante Carina" (tecnología de EE UU, autorizado en Europa) es con finalidad estética. En Galicia no está cubierto por la sanidad pública dado su alto coste, pero en Vigo un hospital ya programa la primera operación en septiembre..."

Leer más en...

http://www.farodevigo.es/gran-vigo/2010/05/25/cirugia-estetica-sordera/441806.html

Fuente: farodevigo.es

"MI SORDERA ESCONDÍA UNA BENDICIÓN"

2011-03-29T22:40:00.003+02:00

Para conocer más la interesante vida de Robert Dávila, ahí os dejo un enlace de una entrevista que concedió recientemente.

-"Éramos inmigrantes mexicanos. Vivíamos en un campamento de jornaleros sin papeles en lo que hoy es el Silicon Valley, en California. Mi padre estaba enfermo del corazón. Mi madre no era feliz..."

Leer más en...

http://www.lavanguardia.es/lacontra/20110328/54132122500/mi-sordera-escondia-una-bendicion.html

Fuente: lavanguardia.es

A TRAVÉS DE LOS OJOS DE SU HIJO: LENGUA DE SEÑAS AMERICANA

2011-03-09T13:32:00.001+01:00

Impresionante y enternecedor vídeo sobre la fuerza de la lengua de signos, la familia y el amor.

GRADO DE LOGOPEDIA EN LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

2011-03-09T13:03:00.002+01:00

La Escuela Universitaria Gimbernat- Cantabria -situada en Tanos (Torrelavega)- y adscrita a la Universidad de Cantabria (UC), ofertará a partir del curso próximo 60 plazas para todos aquellos que quieran estudiar este Grado sin tener que desplazarse a otra comunidad.

Para ampliar información, contactar con:

Aureli Vázquez (avazquez@bcnpress.com)

Natalia Pastor (natalia@bcnpress.com)

93 237 64 34/ 662 316 002

¿QUIÉN ES UN LOGOPEDA Y QUÉ HACE?

2011-03-09T12:54:00.002+01:00

Una de las labores de un logopeda es trabajar con personas sordas en la parte de desmutización, lengua oral y lecto-escritura. También en el área de la lengua de signos y sistemas de alternativos/aumentativos de comunicación. Ahí os pongo un vídeo explicativo de todas las competencias de este profesional.